Communiqué de presse

Montpellier, le 28 mai 2026

À l’approche d’un nouvel épisode de fortes chaleurs, notre collectif appelle à des mesures immédiates, concrètes et vérifiables pour garantir des conditions d’accueil dignes pour les enfants comme pour les agents dans les écoles de Montpellier.

Une mobilisation déjà engagée, y compris devant le juge

Nous avons saisi à deux reprises la justice en référé-liberté face aux conditions d’exposition à la chaleur dans les écoles.

Il nous a été opposé que des délais techniques — supérieurs à 48 heures — étaient nécessaires pour réaliser les aménagements permettant de protéger efficacement les élèves et les personnels.

Cette réponse confirme surtout une réalité : sans anticipation, aucune protection efficace n’est possible.

Nous reprendrons ces démarches si nécessaire.

Notre association poursuit par ailleurs un travail de recueil systématique des témoignages de parents, d’agents et d’enseignants.

Ces remontées de terrain, nombreuses et concordantes, permettent de documenter précisément les situations vécues dans les établissements et de nourrir un dialogue fondé sur des éléments concrets et objectivables.

Contactez-nous par mail : asso@1ecole1avenir.fr

Des annonces réelles… mais un écart persistant avec le terrain

La Ville met en avant des actions engagées depuis 2023 : rénovation thermique, végétalisation, équipements en ventilateurs, création de salles rafraîchies, investissements de plusieurs millions d’euros.

Ces efforts existent. Mais sur le terrain, les situations constatées restent préoccupantes.

L’an dernier, 38°C avaient été relevés à l’école Chaplin !

Aujourd’hui encore, les remontées sont sans équivoque :

« À 8h du matin, il fait déjà 30 à 31°C dans certaines classes (…) jusqu’à 32°C dans d’autres bâtiments. Une seule salle rafraîchie pour près de 300 élèves. »

« Nous avons une salle climatisée bloquée à 27°C pour 12 classes. D’après plusieurs enseignants, il y fait déjà plus que les 27 degrés régulés à distance par la mairie. »

Un enseignant témoigne : « On vient de recevoir les recommandations pour la canicule (…) et comme à chaque fois on nous demande juste d’être vigilants, sans que rien réellement ne soit fait. Personne ne vient constater sur place les conditions. »

Ces écarts interrogent non pas les intentions, mais l’efficacité réelle des dispositifs actuels.

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La réunion organisée cette semaine en mairie autour de l’affaire de l’animateur mis en cause a permis à la municipalité de présenter un ensemble de mesures et de perspectives de travail.

Plusieurs actions ont été annoncées : publication prochaine d’un communiqué détaillant le parcours de l’animateur, mise en ligne de la conférence du 5 mai, création d’un formulaire de signalement, ouverture d’une page dédiée aux violences, ainsi que le recrutement d’une psychologue spécifiquement mobilisée sur cette situation.

Un accompagnement des familles a également été évoqué, avec une orientation vers des structures spécialisées comme France Victimes ou l’UAPED du CHU de Montpellier.

Sur le volet prévention, la mairie a présenté des pistes plus larges : constitution d’un groupe de travail réunissant différents acteurs, organisation d’un colloque début juin, et élaboration d’un plan de lutte contre les violences, en lien avec des experts du territoire.

Ces annonces traduisent une volonté de structurer une réponse plus complète. Elles interviennent toutefois dans un contexte où de nombreuses interrogations subsistent encore.

Important : RETROUVEZ EN LIGNE LA CONFERENCE SUR LE RECUEIL DE LA PAROLE DES ENFANTS VICTIMES DE VIOLENCE
https://www.montpellier.fr/vie-quotidienne/vivre-ici/j-ai-besoin-d-accompagnement/je-suis-en-danger

Un parcours progressivement reconstitué

Au cours de la réunion, la mairie a précisé que l’animateur était notamment intervenu dans les écoles Malraux et Diderot.

Cette reconstitution s’appuie en grande partie sur le système de badgeage des agents, mis en place à partir de 2020-2021.

Ce point apporte des éléments utiles, tout en laissant entrevoir ses limites : le parcours antérieur de l’agent reste, en partie, difficile à retracer avec précision.

Pour notre association Une école, un avenir, cette limite n’est pas anodine. Elle pose directement la question de la capacité du service public à tracer, suivre et sécuriser les parcours des adultes intervenant auprès des enfants.

Une communication qui reste au cœur des défaillances

Les échanges ont largement confirmé que la communication n’est pas un sujet secondaire, mais bien un point structurant du problème.

Dans la presse, début avril, la mairie indiquait ne pas avoir connaissance de l’affaire avant sa médiatisation.

Dans le même temps, des parents avaient déjà signalé, en amont, des comportements préoccupants et une procédure administrative (un conseil de discipline) avait déjà eu lieu.

Pour notre association, ce décalage n’est pas seulement une question de circulation d’information : il révèle un défaut d’écoute et d’accompagnement des familles.

Car des parents accompagnés, écoutés, reconnus dans leurs inquiétudes, sont aussi des parents qui signalent, qui transmettent, qui alertent sur les suites judiciaires en cours.

La mise en place annoncée d’un formulaire de signalement constitue une réponse partielle à ce problème.

Mais elle ne saurait remplacer une relation directe, structurée et digne avec les familles.

Depuis plus d’un an, les parents n’ont pas été reçus à la hauteur de la gravité des faits, les élus ne se sont pas déplacés dans l’école Dickens, et les représentants de parents ont été laissés en première ligne sans les moyens nécessaires et le Maire ne s’est pas véritablement exprimé publiquement.

Encore actuellement, les parents délégués des collèges voisins de l’école Dickens (collège Gérad Phillipe et des Aiguerelles) essayent de transmettre des informations aux familles. Des directions d’établissement scolaires de Montpellier ont également tenté d’empêcher les parents d’échanger sur leur fil WhatsApp après la parution de l’article de Midi Libre dans la presse.

Une méthode encore questionnée

Si les annonces sont nombreuses, la méthode reste, elle, largement interrogée.

Plusieurs éléments relevés lors de la réunion alimentent ce constat :

• une difficulté à identifier précisément les familles directement concernées
• une reconstitution tardive et partielle des faits
• une communication encore inégale selon les familles
• l’absence, à ce stade, d’un audit complet du déroulé des événements
  
  

Une ambition affichée qui doit désormais se traduire concrètement

La municipalité affiche aujourd’hui une volonté de construire un plan de lutte contre les violences.

Nous prenons acte de cette ambition.

Mais nous rappelons qu’un plan ne vaut que par les moyens qui lui sont alloués.

À ce stade, aucune information précise n’a été donnée sur les budgets, les recrutements ou les moyens opérationnels qui permettront de le déployer.

Pour Une école, un avenir, cette question est centrale : elle conditionne la capacité réelle du dispositif à produire des effets durables.

Des choix d’organisation au cœur des responsabilités

Au cours de la réunion, l’élue a évoqué l’absentéisme et le turn-over des agents, tout en écartant tout lien avec la survenue ou la détection de situations de violences.

Nous ne partageons pas cette analyse.

Depuis des années, notre association alerte sur la dégradation des conditions de travail dans les écoles :

• postes non remplacés
• équipes instables
• manque de coordination
• perte de sens des missions

Ces éléments ne sont pas des fatalités. Ils résultent de choix d’organisation.

Et ces choix ont des conséquences directes sur la qualité de l’encadrement des enfants.

Un service public fragilisé est un service public qui protège moins bien.

Nous défendons au contraire un modèle exigeant :
un encadrement humain renforcé, des équipes stables et formées, des conditions de travail dignes, au service du bien-être physique, psychique et de l’épanouissement global des enfants.

Une responsabilité politique attendue à la hauteur des enjeux

Des excuses ont été formulées par l’élue, notamment sur la communication.

Elles ont été entendues.

Mais plusieurs parents ont rappelé que les attentes dépassent aujourd’hui le seul registre de l’explication.

Dans une ville comme Montpellier, au terme d’un second mandat, avec des responsabilités élargies sur l’éducation et la petite enfance, la question posée est celle de la capacité à organiser, anticiper et piloter des politiques publiques sensibles.

Il ne s’agit pas d’attendre d’une élue qu’elle maîtrise seule l’ensemble des sujets.

Mais d’attendre qu’elle s’appuie sur ses équipes, qu’elle mobilise les compétences nécessaires et qu’elle garantisse un niveau d’exigence à la hauteur des enjeux.

Une mobilisation collective qui se structure

Dans ce contexte, un collectif de parents et d’acteurs associatifs est en cours de structuration à l’échelle de la ville.

Plusieurs associations locales, dont Une école, un avenir, y prennent part, aux côtés de parents délégués issus de différents établissements.

L’objectif est de coordonner les demandes, de suivre les engagements pris et de porter une parole collective.

Deux axes se dégagent clairement :

• obtenir une compréhension complète et documentée des faits
• renforcer les dispositifs de prévention de manière concrète et durable

La mairie s’est engagée à apporter des réponses écrites aux demandes que nous avons formulées par écrit en avril après la parution de l’article de Midi Libre.

Elles sont désormais attendues.

Une réunion qui a aussi révélé des situations humaines sensibles

Au cours de cette réunion, une mère directement concernée par l’affaire était présente, accompagnée de son avocate.

Sa présence a mis en lumière un décalage important.

La réunion, pensée comme un temps d’échange global avec des parents et des acteurs associatifs, ne constituait manifestement pas un cadre adapté pour une personne confrontée aussi directement aux faits.

Son émotion et son désarroi ont été perceptibles. Nous lui exprimons tout notre soutien et comprenons dans quelle difficulté émotionnelle cette réunion a pu la plonger.

Pour plusieurs participants, cet épisode souligne un point essentiel : la nécessité de distinguer clairement les espaces de dialogue.

D’un côté, des temps collectifs d’information et de travail.

De l’autre, un accompagnement individualisé, spécifique, respectueux du vécu des familles directement concernées.

Cette exigence apparaît aujourd’hui comme une condition indispensable pour reconstruire un cadre de confiance.

Une suite attendue sur les actes

Cette réunion marque une étape.

Elle ouvre des perspectives, tout en laissant apparaître des points de tension et des questions encore non résolues.

Dans les prochaines semaines, c’est la traduction concrète des engagements annoncés qui sera déterminante.

Pour les parents mobilisés, l’enjeu est clair : que les réponses apportées soient à la hauteur de la gravité des faits et des attentes exprimées.

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L’affaire de l’animateur scolaire mis en cause pour des faits graves continue de susciter une inquiétude croissante parmi les familles.

Ce qui apparaissait initialement comme une situation circonscrite à une école et à un centre de loisirs prend désormais une autre ampleur. Au fil des échanges entre parents, un constat s’impose : l’animateur aurait exercé dans plusieurs établissements et accueils de loisirs de la ville.

Son nom circule aujourd’hui entre familles, élargissant progressivement le périmètre des inquiétudes.

Un collectif de parents en cours de structuration

Face à cette situation, un collectif de parents délégués issus de plusieurs écoles est en train de se structurer.

L’association Une école, un avenir était présente lors de la réunion récente ayant permis d’initier cette dynamique collective. Elle y a contribué activement, en encourageant la structuration des échanges et le rapprochement avec d’autres associations locales engagées sur les questions de violences sexuelles et de protection de l’enfance.

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